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(2018年10月全椒好人)邢金强

发布时间:2018-12-18 16:04
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    邢金强同志,2000年毕业于六安师范专科学校,毕业后,分配到武岗中学,成为一名普通的乡村教师。自2000年参加工作以来,扎根基层教育十五年,一直担任乡村中学语文教学工作。2015年,响应上级领导号召,到全椒三中从事地理教学工作。他忠诚于党的教育事业,全面贯彻国家教育方针政策,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,深受学生的爱戴、家长的欢迎和同仁的赞誉。在这里,他把满腔热忱献给挚爱的孩子们,把勤劳和智慧献给三尺讲台,十八年来不忘初心,坚守如一。  
    作为一名中学教师,作为一名年轻的老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己工作时间长而挑拣工作,而是服从学校领导的分配,和刚步入教坛的年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断“充电”,提高教学水平和管理水平。他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平。
    学高为师,身正为范,在日常工作和生活中,他也十分注重示范作用。衣着整洁大方,言行规范得体。对待任何学生一视同仁,尤其是对待成绩较弱的学生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,而又不失同情心,公平且不失灵活性。作为班主任,工作琐细而繁重,他总是事无巨细,追求极致。武岗中学位于城乡结合处,武岗中学的特殊地理位置,造成了学校的生源也比较特殊。作为农村学校,近年来,外出务工的学生家长不断增多,留守儿童也就多了,对班上的留守孩子,他非常关心,当作自己的孩子一样,嘘寒问暖,关心他们的学习、生活及心理健康状况,制定出一整套帮扶计划与措施,使这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。在他的努力下,班上的留守儿童心理健康,乐观,对学习、生活充满信心。其中范群同学被评为滁州市“优秀团员”。有一个叫吴××的男孩子,自他上七年级开始,父母亲就出门打工,他和年迈的外婆住在一起。这个孩子性格内向,很少与同学交流。通过一段时间的观察和了解,邢老师主动找吴××同学谈话,让他担任学科代表,利用一切机会让他与老师、同学交流。渐渐地,这个孩子变得爱说爱笑了,学习成绩也有了明显进步。这样的例子很多,邢金强老师所带班级的学生自信、乐观,班风班貌都很好。  
    2015年,县城教师严重缺编,邢老师毅然来到全椒第三中学。这一年,也是他人生中最困难的一年。这一年,他的爱人被查出身患慢性疾病,不能从事体力劳动。孩子刚上二年级,父亲又患严重的脑梗塞,家庭的重担都压在他的身上,但他还是接受了学校的任务,一周14节的地理课,外加班主任的任务。
    在学校,无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。从教至今,他多次被评为校先进教师和优秀班主任。   
    生活中,他住在襄河镇康盛花园,这个小区没有物业,是个典型的脏乱差小区。为了改变小区的面貌,他带领小区几个居民将堆积的垃圾清除,将小区一些地方的杂草铲除,自始至终,毫无怨言。
    这就是他,一名普通的教师,工作在平凡的岗位上,用自己的爱心感化学生,用自己的责任心关注社会,用勤奋来充实自我。他为学生奉献着自己的一抹绿色,努力让自己成为工作上最美的老师、生活中最美的人!
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